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考場作文沒思路?學大告訴你應急技巧

來源:無錫學大教育發布時間:2013/6/19 19:25:32

   在語文考試中,常常有同學們會出現作文來不及做、作文中間卡住、作文無法結尾的情況,并為此而大大地降低了應考作文的得分率。但如果能采取一些應急的處理辦法,則又往往能出奇制勝而挽回敗局,相對提高語文科目的成績。在這里學大教育的語文老師教你幾點技巧,如果同學們在語文考試中出現上述情況,可以拿來應急:

   一、移花接木法。就是將原來看過的范文或寫過的習作,在文章的結構上,或者有關的人物上,或者表達的主題上,或者列舉的論據上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節省寫作時間,更可以提高作文質量,不僅寫作時間不足時應該運用,而且寫作時間有余時同樣可以運用。

   二、編擬提綱法。考試中,有時由于忙于攻基礎、做小作文,以致留給大作文的時間所剩無幾,無論如何快速,也為時不夠,與其只寫一個開頭或者干脆空著,總還不如列個提綱來得劃算。當然提綱盡可能詳細具體,至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容,如有可能再補寫開頭與結尾,讓閱卷者略睹文采。

   三、直接代入法。考試時,由于把過多的時間花費在前半部分的基礎題中,而導致后半部分寫作題時間倉促,客觀上已不允許再進行仔細的構思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因為閱卷者很講究作文的完整性,所以在這種節骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。

   四、留空撲湊法。考試作文時,因為事先不曾列提綱,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數考生往往會冥思苦想、咬筆待續,越想越覺得時間緊迫,越想越覺得銜接不上。這時不如留出一段空白,先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了,內容回憶起來了,或者全文完成了再來進行彌補拼湊,那也是為文的上策。

   五、將錯就錯法。在應考作文時,有時由于審題不慎,寫對一半才發現文章偏題或者離題,但若重新構思則又沒有充裕的時間。在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章。當然要盡可能牽強附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結上下功夫,在議論抒情、結論收尾上下文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。


   在語文考試中,作文占了很大一部分分值,而且,語文成績的提高是一項慢功夫,作文更是如此,學大教育的老師希望同學們能多讀好書、多積累好詞好句,正所謂”讀書破萬卷,下筆如有神“,這樣才能在考試時自信滿滿,下筆如行云流水般自如,好文章也是信手拈來了。


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